С быстрой развитием образовательной информации, Qomoголосовые кликерывошли в кампус и почти стали стандартными учебными помещениями. Использование технологий для обучения учащихся, эффективно выполнять взаимодействие учителя-и-ученика, взаимодействие студентов и ученика и реализовать трансформацию и улучшение концепций преподавания и методов обучения.
Взаимодействие в двухстороннем. В классе может быть много форм взаимодействия, и студенты учатся на взаимодействии. Учителя и ученики, использующие Qomoстуденты кликеры Чтобы ответить на вопросы, умело интегрировать ключевые моменты знаний в классе в вопросы в классе. И заставить студентов участвовать в этом, повысить уверенность учащихся, принять инициативу, чтобы забрать кликеры, чтобы ответить на вопросы. Система реагирования в классе Qomo способствует строительству обучения в классе на основе книги студентов. В то же время система вызывает желание учащихся думать и наслаждаться удовольствием использования знаний, которые они научились, для решения практических проблем.
Учебный дизайн является незаменимой частью. Учителя должны создавать планирование преподавания в классе после того, как он углубился в учебные материалы, понимая учащихся, анализируя ситуацию в обучении и сочетая учебные концепции и другие факторы. Тем не менее, этот вид планирования неотделим от данных обучения в классе. Учителя и ученики генерируют отчеты о данных в реальном времени, используя кликеры для взаимодействия в классе, помогая учителям более четкое понимание обучения учащихся. Чтобы объединить конкретные цели обучения и четкие процессы обучения, следует учитывать гибкое применение комбинированной модели метода для продвижения эффективного взаимодействия в классе.
В позитивной и эффективной атмосфере в классе отношения учитель-и-ученик гармоничны. Дисциплина в классе хороша. Студенты становятся позитивными мыслями, быстро отвечать, и классная комната представляет теплую и активную сцену. Эта гармоничная атмосфера в классе является мощной гарантией для эффективного взаимодействия. Используя кликеры для развлечений и игрового взаимодействия в классе, классная комната может быть возвращена студентам, что делает класс «вживую», позволяя студентам говорить свободно и по -настоящему.
Кликеры Qomo используются в классах для продвижения непрерывного обучения и практики учителей. Под руководством передовых образовательных концепций они создают ориентированную на людей концепцию, которая не только действительно повышает субъективность студентов, но также дает полную игру для ведущей роли учителей.
Время сообщения: июль-28-2022