системы обратной связи со студентамиЭто инструменты, которые можно использовать в онлайн- или очном обучении для обеспечения интерактивности, улучшения процессов обратной связи на разных уровнях и сбора данных от студентов.
Основные практики
Следующие методы можно внедрить в процесс обучения с минимальной подготовкой и предварительными затратами времени:
Перед началом изучения новой темы необходимо проверить уровень предварительных знаний учащихся, чтобы правильно подобрать метрику.
Прежде чем переходить к следующему этапу, убедитесь, что студенты адекватно понимают представленные идеи и материал.
Проводите в классе проверочные тесты по только что пройденной теме и немедленно давайте корректирующие замечания.система интерактивного взаимодействия с аудиторией.
Отслеживать успехи группы студентов в течение года посредством общего наблюдения за результатами деятельности в рамках программы SRS и/или формального анализа результатов.
Передовые методы
Эти методы требуют большей уверенности в использовании технологии и/или вложения времени в разработку материалов.
Перевернутые (реконструкция) лекций. Студенты знакомятся с содержанием до начала занятия (например, читая, выполняя упражнения, просматривая видео). Затем занятие превращается в серию интерактивных заданий, проводимых с использованием различных методов SRS, которые призваны проверить, выполнили ли студенты предварительные задания, определить аспекты, в которых им больше всего нужна помощь, и добиться более глубокого усвоения материала.
Собирайте отзывы студентов по каждому разделу/элементу курса. В отличие от других методов, таких как онлайн-опросы, использование Qomo является предпочтительным.студенческие пультыЭто позволяет добиться высокой частоты ответов, обеспечивает немедленный анализ и дает возможность задавать дополнительные уточняющие вопросы. Существует ряд методов для сбора качественных комментариев и рассказов, таких как открытые вопросы, использование бумаги и последующие фокус-группы со студентами.
Отслеживайте успехи каждого ученика в течение года (для этого необходимо идентифицировать их в системе).
Отслеживайте посещаемость студентов на практических занятиях.
Преобразуйте многочисленные занятия в малых группах в меньшее количество занятий в больших группах, чтобы снизить нагрузку на персонал и физические ресурсы помещения. Использование различных методов SRS (Support and Interactive Responsibilities) сохраняет эффективность обучения и удовлетворенность студентов.
Внедрите обучение на основе конкретных примеров (CBL) в больших группах. CBL требует высокого уровня взаимодействия между студентами и преподавателем, поэтому обычно эффективен только при работе с небольшими группами студентов. Однако использование различных базовых методов SRS позволяет эффективно внедрять CBL для больших групп, что значительно снижает нагрузку на ресурсы.
Дата публикации: 03.12.2021