Кликерыпредставляют собой устройства индивидуального ответа, в которых каждый учащийся имеет пульт дистанционного управления, который позволяет ему быстро и анонимно отвечать на вопросы, представленные в классе.Кликеры сейчас используются во многих классах в качествеактивное изучениекомпонент курсов.Такие термины, как системы персонального реагирования, также используются для описания кликеров, часто в условиях корпоративного обучения.Но, как уже отмечалось выше, поскольку это название конкретного бренда, оно может сбить с толку.В рамках данного руководства мы будем называть их просто кликерами.
UЕсли вы работаете с традиционным задающим вопросы, вам сначала необходимо установить на компьютер в классе систему программного обеспечения, которая будет обрабатывать входные данные задающего вопросы.Приемник сигнала (инфракрасного или радиочастотного) затем подключается к тому же компьютеру, и ответ на щелчок отправляется на этот приемник сигнала.
В классе, когда учитель задает вопрос, а ученик нажимает на ответ, выбранный вариант отправляется получателю, где программное обеспечение сводит данные в таблицу, а затем отображает и записывает результаты.Результаты анонимны, но учителя могут видеть, какой ученик какой ответ дал, привязав ответ к серийному номеру конкретного опросника или устройства.Полезно настроить второй экран и подключить его к компьютеру, чтобы результаты можно было представить в классе для просмотра всем учащимся.Поскольку во многих лекционных залах уже есть какие-то экраны, реализовать это довольно просто.
Для более современных систем, использующих личные устройства учащихся, не требуется никакого программного обеспечения или приемного оборудования.Но студенты должны принести свое собственное устройство, загрузить соответствующее приложение и подключиться к сети Wi-Fi.Конечно, та же система должна быть настроена на устройстве учителя, чтобы позволить ученикам участвовать в уроке даже в смешанной и дистанционной среде обучения.Автоответчики в классе колледжа теперь можно использовать не только для вопросов с множественным выбором, буквенно-цифровых вопросов и вопросов типа «да и нет»;КОМОСистема реагирования QRF997Благодаря распознаванию речи учащиеся даже могут использовать пульты дистанционного управления для проведения викторин и тестов, тем самым экономя время учителей в процессе выставления оценок.
Время публикации: 06 января 2023 г.